交通是小朋友最愛的其中一個生活主題。在本活動中，普普通通的一張地鐵路線圖，變成有趣的棋盤，讓小朋友認識家居附近的地鐵車站名稱，也從棋盤遊戲中初步認識一些簡單的路線。
對象：
3-6歲幼兒與家長
學習目標：
l 數學：投擲骰子，按點數前進。
l 語言：認識家居附近的地鐵車站名稱及一些熱門的地鐵車站名稱。
l 常識：知道地鐵由多條線路組成，
l 常識：能分別一般車站和轉車車站。
備註：
在進行活動前，必須確保小朋友在實際生活中有乘坐地鐵的經驗。
材料及工具：
地鐵路線棋盤 1張 (請參考下頁的製作方法)
骰子 1個
棋子 2至4個 (可選用不同顏色的小積木作為棋子)
自製起點卡 1張
自製終點卡 1張
地鐵路線棋盤製作方法：
2.
列印路線圖的步驟如下：
a. 移動路線圖，直至所有路線不會被以下紅框部分遮蓋。
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b. 選「檔案」à「預覽列印」。
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c. 設定紙張為A3、橫向，設定邊界為5mm，設計不列印任何頁首和頁尾。
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d. 自訂列印比例為「120%」。
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e. 完成後，選彩色，並列印。如印表機有「海報 / Poster」功能，可進一步設定將網頁列印在多張A3紙上，例如：將原本一版的路線圖放大分割成4張，列印在4張A3紙上，變成更大的棋盤。
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活動步驟：
1.
家長表示：「你喜歡坐地鐵嗎？我們來玩地鐵棋盤遊戲，好嗎？」
2.
家長展示地鐵棋盤，表示：「原來地鐵是由多條線路組成的，有紅色、紫色、紫紅色、橙色、粉紅色、啡色、綠色、藍色、淺藍色、藍綠色，最近我們家的車站是XX (例如：九龍灣)，九龍灣車站是在綠色的觀塘線。」(備註：家長勿要求小朋友背誦以下所有線路，只用介紹小朋友於日常生活中經常接觸或有機會接觸的線路。)
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紅色：荃灣線
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紫色：將軍澳線
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紫紅色：西鐵線
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橙色：東涌線
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粉紅色：迪士尼線
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啡色：馬鞍山線
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綠色：觀塘線
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藍色：港島線
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淺藍色：東鐵線
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藍綠色：機場快線
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3.
家長提問小朋友：「有些車站以圓形表示，有些卻以長條形狀表示，為甚麼呢？」
4.
待小朋友猜估後，家長表示：「原來圓形的是一般車站，長條形狀的是轉車車站。」
5.
家長請小朋友在地鐵棋盤上，用手指指出數個長條形狀的轉車車站，並輔助讀出車站的名稱。
6.
家長進一步解釋：「例如：九龍灣是綠色線路的一般車站，我們可以一直乘車往油麻地，或反方向往調景嶺。但是，如果要往坑口，便要在調景嶺轉車。調景嶺是轉車車站，讓我們從綠色線路轉到紫色線路。」
7.
家長依照小朋友的生活經驗，介紹家居附近的車站名稱及一些熱門的車站名稱。
8.
家長提問小朋友：「你還認識哪些車站名稱呢？讓我們找一找哪些車站名稱有一個『X (例如：上)』字。」(備註：此步驟屬「認字遊戲」，透過請小朋友找出他們已學習的單字，初步認識一些含有這些單字的車站名稱，從而了解小朋友認得、記得或聽過哪些車站名稱。家長勿要求小朋友背誦以下的車站名稱。)
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含「上」字的車站名稱：上環、上水、錦上路
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含「中」字的車站名稱：中環
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含「山」字的車站名稱：鑽石山、炮台山、馬鞍山
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含「口」字的車站名稱：坑口、大窩口
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含「水」字的車站名稱：上水、大水坑、天水圍
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含「田」字的車站名稱：沙田、藍田、沙田圍
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含「天」字的車站名稱：天后、天水圍
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含「大」字的車站名稱：大學、大圍、黃大仙、大水坑、大埔墟
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含「一」字的車站名稱：第一城
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含「九」字的車站名稱：九龍灣、九龍塘、九龍
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含「牛」字的車站名稱：牛頭角
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含「車」字的車站名稱：車公廟
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含「火」字的車站名稱：火炭
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9.
待小朋友對家居附近的車站名稱及其他車站名稱有一定的認識後，便可以開始棋盤遊戲。
- 設定起點和終點：把自製起點卡和終點卡放在棋盤的對應位置，並把棋子放在起點。
l 遊戲初期：不需要「轉車」的短途路線。
l 遊戲中期：需要「轉車一次」的中途路線。
l 遊戲後期：需要「轉車多次」的長途路線。
- 設定前進的規則：如小朋友年紀尚小，可簡單地按骰子的點數前進，即使投擲的點數超越終點車站，也算成功到達終點。如小朋友玩了數次後或乘搭地鐵的經驗較豐富，便可引入超越終點車站後便要反方向前進的規則。
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